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vol.14(2021)

31件の論文が見つかりました。

Developing Community of Practice of ALTs and School Teachers: Design and Management of Monthly Online Edu Café 2020.1~2021.12

  • Wang Linfeng
  • Kuziw Michael

2021年

協働実践する教師コミュニティの創造を目指して

  • 平良 善信

2021年

幼稚園と義務教育学校の一貫教育体制を求めて　~12年間の学びのつながりを協働研究するコミュニティの構築~

  • 北 典子

2021年

エジプト日本型学校（EJS）の教員の研修後の取り組みを調査し考察する　~EJEP 研修の意味と価値を探る~

  • モスタフア・ヤスミーン サーミー・ガマールエルディーン

2021年

共催の危機を好機に変え、挑戦した１年間を省みる（再編）　~同時双方向型の遠隔による福井県教員免許状更新講習共催科目の開催を通して~

  • 血原 正純

2021年

学校常勤教員を目指す現職ALTの専門性向上を支える実践事例　~連合教職大学院ミドルリーダーコースの ALT 院生の学びに寄り添って~

  • 王 林鋒
  • 血原 正純
  • 松田 通彦

2021年

教育改革と省察的実践のコミュニティへの企図

  • 柳沢 昌一

2021年

専門職の学び合うコミュニティ 3/&V の協働成熟を支える　~学校ネットワークとコンソーシアムの可能性～

  • 木村 優

2021年

⻑期的な省察を通した専門性開発についての考察　~フィンランドにおける長期実習を中心とした自伝的研究アプローチに焦点を当てて~

  • 隼瀬 悠⾥

2021年

福井大学連合教職大学院が果たす教師教育の可能性

  • 淵本 幸嗣

2021年

教師教育研究 Vol.14

2021年